RCR, 20 de mayo 2026.- Un grupo de estudiantes de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) se concentró en la entrada principal de la «Decana de América» para manifestar su rechazo a la actual toma de las instalaciones y exigir el reinicio inmediato de las actividades académicas presenciales. Señalaron que la paralización está generando graves perjuicios educativos, económicos y de infraestructura.

Lesly Mas Camus, estudiante de la carrera de Contabilidad, expresó la profunda preocupación que existe en la comunidad estudiantil debido a la suspensión de las evaluaciones. Según detalló, los exámenes parciales han sido postergados sin una fecha establecida, una situación que altera el calendario académico regular.

«Estas acciones, promovidas por un sector de estudiantes, terminan afectando el derecho a la educación de todos los sanmarquinos», enfatizó Mas Camus a RCR.

Por su parte, Mauro Huauya, alumno de Ingeniería Metalúrgica, alertó sobre las consecuencias a largo plazo que tienen los disturbios dentro del campus. Huauya lamentó los actos vandálicos registrados durante la toma, advirtiendo que estos no solo dañan la infraestructura, sino también la reputación de la universidad y la percepción pública sobre sus estudiantes.

Asimismo, encendió las alarmas sobre el aspecto técnico de las carreras de ciencias: muchos de los trabajos y proyectos de investigación realizados en los laboratorios podrían echarse a perder debido a la falta de supervisión y al tiempo transcurrido sin mantenimiento.

Crisis en el comedor universitario y pérdidas económicas

La preocupación también alcanza el bienestar estudiantil. Diego Suárez, estudiante de Química, confirmó que hasta el momento las autoridades no han fijado una fecha exacta para el retorno a la normalidad. Suárez advirtió sobre un problema inminente en la infraestructura de servicios: el desabastecimiento y la probable descomposición de los alimentos almacenados en la cafetería central.

Esta situación, según el estudiante, representa no solo una pérdida económica directa para la universidad, sino un golpe crítico para cientos de alumnos de bajos recursos que dependen diariamente del menú universitario accesible para continuar con sus estudios.