RCR, 14 de Setiembre 2022 .- Melina Conislla, especialista en currículo de la Dirección de Educación Básica Regular del Minedu, dijo que la consulta nacional “Tu voz para una mejor escuela”, que se realiza hasta el 18 de setiembre, es un proceso que servirá para mejorar los aprendizajes y la implementación curricular en el Perú. Precisó que pueden participar docentes, directivos, padres de familia, estudiantes de la educación básica y de la educación superior y ciudadanos en general.
“La consulta arrancó el 10 de mayo y va hasta el 18 de septiembre, es decir, tenemos 5 días para participar y hasta el momento llevamos la participación de 17 mil docentes y 15 mil estudiantes universitarios, nueve mil estudiantes de la educación básica, cinco mil directivos de UGEL, 10 profesionales de la educación, 10 mil padres y madres de familia y en general dos mil ciudadanos comprometido con dar su opinión para la mejora de la educación en el Perú”, dijo a través de Red de Comunicación Regional (RCR).
Explicó que la consulta nacional es un proceso consultivo de recojo de información para que toda la comunidad educativa, docentes, directivos, padres y madres de familia, estudiantes de la educación básica, estudiantes de educación superior, estudiantes que acaban de egresar de las escuelas del país, puedan participar y dar su voz respecto a cuáles son los aprendizajes que la escuela necesita y cómo desean que sea este proceso de implementación curricular.
Señaló que, en el caso de los estudiantes de básica, participan los estudiantes de secundaria, ya que esto es una encuesta virtual que se llena a través del enlace www.gob.pe/unamejorescuela. “Ahí cada persona puede elegir su perfil. Si yo soy estudiante de básica, marco perfil de básica, si soy docente le doy clic a docente y puedo ir llenando la encuesta. En el caso de los estudiantes de secundaria, pueden llenar la encuesta de manera libre”, precisó.
“Muchos jóvenes que ya están en universidad o están en una carrera técnica recientemente han egresado y muchos de ellos quizá no tuvieron una muy buena formación, o tienen algunas dudas o algunas demandas al sistema educativo, porque recientemente acaban ingresar a la educación superior y hubo algo seguramente en la escuela básica que los motivó también a seguir estudios superiores y sobre todo queremos la participación de los estudiantes de formación pedagógica, o sea, los futuros maestros del país”, agregó.
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