Fuente: UNMSM 

Lima, 29 de mayo de 2026.- Las aulas, bibliotecas, laboratorios de diversas facultades y otros espacios de la Ciudad Universitaria de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) volvieron a albergar a estudiantes, docentes y trabajadores, retomando las actividades académicas y administrativas presenciales en un ambiente de orden y tranquilidad.

Desde muy temprano, y luego de dos semanas de paralizaciones, los estudiantes ingresaron al campus para reiniciar sus clases presenciales, que comenzaron con puntualidad y se desarrollaron de acuerdo al horario establecido para el semestre académico 2026-I.

En la Facultad de Ciencias Contables (FCC), medio centenar de cachimbos sanmarquinos asistieron a sus clases de “Desarrollo personal y comunicación en los negocios”, a cargo de la docente Eva Ayala Flores, quien expresó su satisfacción por el reinicio de clases presenciales y por la buena receptividad de sus estudiantes.

“He visto a los chicos muy activos, con mucha energía y con ganas de continuar sus estudios en las aulas. Si bien las clases pueden llevarse de manera virtual, la presencialidad genera un sentido de pertenencia, al permitir una interacción directa y cercana que es muy importante para ellos”, destacó la docente tras informar que la inasistencia estuvo dentro del rango habitual.

Sumy Tacsa Vilchez, base 26 de la carrera profesional de Contabilidad señaló: “estoy demasiado contenta porque por mi parte las clases virtuales no son tan productivas, ya que hay distracciones en la casa. Una clase virtual no se va a comparar con una presencial porque esta es más productiva, más dinámica. El estudiante está frente al profesor y le puede hacer preguntas o curiosidades que tenga, que no se puede hacer, a veces, por miedo o por temor en una clase virtual. Además, el profesor no está viendo directamente al alumno y no sabe las cosas que está haciendo”.

Siempre hay que priorizar el diálogo para solucionar los inconvenientes. Es importante también empatizar para llegar a un acuerdo que beneficie a la universidad.

El decano de la FCC, Adrian Flores Konja, coincidió con la estudiante y tras recorrer y supervisar el normal desarrollo de las actividades lectivas hizo hincapié en el diálogo como mecanismo de solución de conflictos y discrepancias.

“Me da gusto que hayamos retornado a la presencialidad. Puedo informar que hoy también se han hecho presentes autoridades, docentes y trabajadores. Ahora lo importante es seguir avanzando con el desarrollo de los cursos, así que estudien bien y saquen buenas notas”, instó el decano.

Una opinión similar tiene Nhaya Alcocer Flores, estudiante de tercer ciclo de la Escuela Profesional de Ingeniería Industrial.

“Me alegra bastante que hayamos vuelto a la presencialidad porque en la virtualidad no hay ese mismo trato directo con el profesor. Además, esta paralización ha perjudicado a los estudiantes en el uso de los laboratorios y a los que están haciendo sus prácticas de tesis”, opinó Nhaya, quien también abogó por incentivar un diálogo permanente entre autoridades y estudiantes para evitar contingencias similares.