Grover Pango Vildoso, vicepresidente del Consejo Nacional de Educación (CNE) y exministro de Educación, saludó la decisión del Ministerio de Educación de poner en marcha la educación a distancia y sostuvo que se necesita más precisiones ya que existe mucha confusión sobre su funcionamiento.
Puso como ejemplo que se debería precisar la labor de los docentes en la educación a distancia, debido a que actualmente “se les recarga de labores inútiles que no benefician a los alumnos”.
“Si los profesores están confundidos cómo no van a estar confundidos los padres de familia. No está definido lo que debe hacer el profesor en esta emergencia. Es complicado dar una solución a todo el abanico de diferencias de la realidad educativa, pero hay que ir avanzando de a poco. No hay que dar trabajos inútiles a los profesores, primero resuelvan qué es lo que esperan de ellos en esta nueva coyuntura”, indicó a través de Red de Comunicación Regional (RCR).
Mencionó que “los profesores viven un momento de desconcierto y desolación”. “Se les encarga cosas que no se van a necesitar este año, pero con el argumento de que la emergencia no es descanso como si fueran un grupo de haraganes, se les sigue haciendo trabajar en cosas que no van a ser útiles ni a ellos ni a los niños”, remarcó.
“Este es un capítulo delicado porque no hay una respuesta clara y oficial, porque esos profesores necesitan manejar de la mejor manera los recursos tecnológicos. Muchas veces los profesores ‘saben’ menos que sus estudiantes y eso hiere la dignidad de los maestros, pero no se trata de capacitar por capacitar, se trata de dar a los profesores el respaldo permanente de cosas que les van a ser útiles”, subrayó.
Señaló que “este es un momento muy delicado como para recargar de responsabilidades a los profesores”. “Por ejemplo, hoy me enterado de que se le ha dado la orden a los profesores de registrar a todos los alumnos que tienen conexión de internet en sus celulares y en sus casas. En este tipo de situación, un director de colegio debe ser un líder y no un apéndice de la Unidad de Gestión Educativa Local”, dijo.
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