RCR, 06 de setiembre de 2023.- El director del Centro de Innovación de Políticas Públicas, Gustavo Nakamura, calificó como un golpe duro para la calidad de la enseñanza la renuncia de la ministra de Educación, Magnet Márquez, por presiones del sector parlamentario que promueve el retorno directo de docentes que no aprobaron la prueba magisterial.
“Tenemos un bloque magisterial donde muchos profesores que hoy son congresistas, no pasaron sus evaluaciones y tienen un voto comprometido, por eso sacan este proyecto de ley, pero hoy la víctima es la ministra de Educación, que al parecer hoy deja su carga ante la petición de su renuncia”, dijo a través de Red de Comunicación Regional (RCR).
Señaló que la ministra de Educación, Magnet Márquez, tiene un perfil técnico, más no político y ha demostrado un manejo adecuado, sin embargo, tras las presiones del sector parlamentario que promueve el retorno directo de docentes que no aprobaron la prueba magisterial, la titular del sector de educación decidió dar un paso al costado.
“La ministra tenía un perfil técnico, no político, no ha militado ningún partido político y ha estado manejándose adecuadamente. Ayer ha reaccionado gente de izquierda, centro izquierda, gremios educativos, preocupados por esta situación, ahora podemos decir que se viene un golpe muy duro para la educación peruana”, expresó.
Remarcó que, de haber cambios ministeriales, el presidente del Consejo de Ministros, Alberto Otárola, llamará a gente de centro para tranquilizar algunos sectores del Parlamento, asimismo, sostuvo que la persona que asumirá el Ministerio de Educación tendrá que aceptar el proyecto de ley que permite el retorno directo de docentes que no aprobaron la prueba magisterial.
“Se han anunciado posibles titulares para el sector educación, se ser así estamos en camino a una posible crisis, cabe resaltar que el Sutep siempre ha sido visto como un magisterio que no quería la evaluación, pero hoy está de acuerdo, entonces si hay un consenso más allá de la línea política, sin duda, esto afectará en nuestra calidad educativa y los niveles de ascensos”, anotó.
