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EL CASO DEL LICEO NAVAL ES UN EJEMPLO DE LA DESAPARICIÓN DE LA DISCIPLINA ESCOLAR EN LOS COLEGIOS DEL PAÍS

RCR, 26 de septiembre 2026.- El profesor Idel Vexler Talledo, exministro de Educación y miembro del Consejo Nacional de Educación, dijo que el caso del Liceo Naval es un ejemplo de la desaparición de la disciplina escolar en los colegios del país. Sostuvo que el Siseve (Sistema de Seguimiento de la Violencia Escolar) no sirve para nada, porque solo es una plataforma de presión contra los docentes y no para evitar el bullying y el acoso escolar.

“El caso del Liceo Naval, en mi opinión, es la punta del iceberg de todo un proceso que ha ocurrido en los últimos 15 años. Lo primero que el Ministerio de Educación hizo en 2015 fue desaparecer la Dirección de Tutoría y Orientación Educativa, que veía temas de disciplina escolar, de convivencia entre escolares, de intervenir en casos de bullying, ver todos los temas relacionados con las dificultades de aprendizaje de los alumnos, etcétera”, dijo en el programa “Enlace educativo” de RCR.

Señaló que el 2015 el Ministerio de Educación eliminó la Dirección de Tutoría y Orientación Educativa y creó el Siseve, para resolver los problemas de la convivencia y el bienestar socio-emocional, pero sin mostrar resultado alguno hasta ahora. “Se convirtió en un depósito de denuncias contra profesores y directores”, indicó.

Recalcó que los abogados, psicólogos y sociólogos del Siseve han generado presión contra el cuerpo docente y los directores. “El Siseve no sirve para nada. Es un organismo con abogados, sociólogos, algunos psicólogos, y otros más, pero no con educadores. Y en las escuelas públicas y privadas, la disciplina ha bajado porque el Siseve sanciona a los docentes por llamar la atención o suspender al alumno por casos graves de acoso y agresión escolar, de indisciplina, de falta de respeto a las normas del colegio”, afirmó.

“Este debilitamiento de los límites escolares ha generado que los docentes, poco a poco, con los directores y auxiliares de educación, ya no puedan actuar, porque actuar para regular la convivencia y la disciplina escolar, muchas veces se convirtió en un boomerang donde los docentes eran sancionados injustamente. El Siseve se convirtió en un depósito de denuncias por cualquier acción de disciplina de los docentes, auxiliares y directores. Esta es la realidad. La punta del iceberg ha sido el acoso y la agresión sexual”, reiteró.

Sostuvo que es necesario volver a empoderar a la institución educativa, al director, a los docentes. “Hay que (como lo ha dicho el ministro de Educación) volver a restablecer la dirección de tutoría, que ahora debería llamarse disciplina escolar, para orientar el trabajo del colegio y el hogar y evitar estas situaciones”, declaró.

De otro lado, dijo que la reorganización del Pronabec es oportuna. “Un alumno que es financiado por ti, por mí, por los oyentes y televidentes, que está pagándole el Estado para que estudie en una buena universidad pública o privada mayormente, y le cubre todos los gastos, tiene que ser un alumno destacado y estar en el tercio superior para mantener la beca, no puede sacar cursos jalados”, subrayó.

DISCIPLINA, LÍMITES Y BIENESTAR EN EL AULA