Presidente de directorio de la Derrama Magisterial, Walter Quiroz Ibáñez, manifestó que el impacto de tecnologías digitales en educación será el tema central del IX Congreso Internacional Encinas, que se desarrollará en Lima los días 20, 21 y 22 de febrero, con la participación de reconocidos especialistas nacionales e internacionales.
RCR, 13 de febrero 2019.- El presidente del directorio de la Derrama Magisterial, Walter Quiroz Ybáñez, destacó la importancia de uno de los principales ejes temáticos que abordará el IX Congreso Internacional Encinas 2019, Revolución de las didácticas y medios de aprendizaje, así como el impacto que van teniendo las tecnologías digitales en las formas de trabajo en las aulas y en diversos espacios de la educación.
El profesor Quiroz indicó que los retos de los avances de la tecnología deben servir para desarrollar y mejorar el trabajo docente en el aula.
“Para ello, hay una diversidad de temáticas que hacen, por ejemplo, que el aprendizaje esté basado en proyectos. O la tecnología para el aprendizaje en el aula digital, también personalizado y en grupo. Entonces, la didáctica y la metodología se han convertido en un medio muy valioso que debe enriquece la labor docente”, remarcó.
En otro momento, advirtió que en el Perú los retos de la educación rural son mucho mayores que los que exige en las ciudades.
“El esfuerzo que están haciendo el Estado nacional, los gobiernos regionales y municipales son importantes, pero todavía insuficientes Y creemos que en eso hay incidir más. Pero eso no ha impedido que haya un avance en los docentes peruanos que laboran en las zonas rurales, sean los que buscan mejorar y dar aportes”, aseveró a RCR, Red de Comunicación Regional.
Afianzar la didáctica en un mundo tecnológico
El profesor Walter Quiroz sostuvo igualmente que en un mundo tecnológico que vivimos resulta fundamental afianzar la didáctica, es decir la instrucción o formación y como estos ir adecuándolos a las exigencias actuales.
“El mundo está exigiendo, y como ha siempre ha sido, una formación más democrática en los que intervenga a estos avances de la ciencia, llevados a la escuela. Estos avances tecnológicos llevados al trabajo docente con el alumno. Requiere aulas que nos permitan un aprendizaje más rápido, en el que el alumno sea el protagonista”, puntualizó.
Recordó además que el aula y la escuela son los espacios más democráticos que podemos y promover, y el aprendizaje debe ser centro de la labor docente.
“Los cambios en el desarrollo de las metodologías, los métodos de aprendizaje y el uso de la tecnología debemos tomarlo en cuenta para que hagamos de la educación en el Perú un desarrollo de mayor velocidad, porque así lo exigen los alumnos y el país”, anotó.
Agregó que los docentes juegan un papel fundamental en el campo educacional, al indicar que debe contar con mayores herramientas y competencias tecnológicas, psicológicas, que le permita hacer del maestro, el profesional que siempre debemos aspirar, con un liderazgo que le permita afrontar los retos existentes en la escuela.
Refirió que en ese contexto se enmarca la realización del IX Congreso Internacional Encinas: Revolución de las Didácticas y Medios de Aprendizaje el mismo que -anotó- será muy importante para los maestros del Perú.
De otro lado indicó que las autoridades nacionales y regionales deben confiar en los maestros y en su gran labor en beneficio del desarrollo nacional e involucrarlos realmente en el proyecto educativo del país.
“(Debemos) involucrar más a la docencia de lo que se viene haciendo… Valorar el gran aporte que hacen los maestros, en el Perú. Lo que tenemos que decirles a las autoridades nacionales y regionales es que hay que confiar en los maestros. Ese es el objetivo del IX Congreso Internacional Encinas 2019, que se realizará en el auditorio del Colegio Médico del Perú, en el distrito de Miraflores, los días 20, 21 y 22 de febrero”, puntualizó.
Dijo que este evento será resumido en un documento “que sirva para generar una opinión en el país sobre los retos que tenemos en la didáctica para la educación pública de nuestra patria”.
Entre los expositores que estarán presentes en el del IX Congreso Internacional Encinas, figuran representantes del Ministerio de Educación, Consejo Nacional de Educación (Hugo Díaz Díaz), UNESCO (Martín Vegas Torres), Foro Educativo, Pontificia Universidad Católica del Perú, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Consorcio de Colegios Católicos, etc. Mientras que entre los ponentes internacionales destacan los españoles Jaume Sarramona López, catedrático emérito de la Universidad Autónoma de Barcelona, y Augusto Ibañez Pérez, Director Corporativo de Educación de la Fundación SM.
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