Fuente : Diario Exitosa 

Rosendo Serna, titular del Minedu, precisó que si las condiciones epidemiológicas mejoran, su sector buscará reajustar medidas sanitarias.

El ministro de Educación, Rosendo Serna, afirmó que actualmente existe un gran avance en la lucha contra el COVID-19 y si las condiciones epidemiológicas mejoran en los próximos meses, su sector buscará flexibilizar el cumplimiento de los protocolos de bioseguridad para permitir el retorno a las aulas con un 100 % de aforo.

“Las cifras epidemiológicas están mejorando y si continúan evolucionando favorablemente tenemos que tomar decisiones para ajustar los protocolos de bioseguridad, a ese paso es posible que logremos un aforo de 100 % en las aulas, sin limitaciones de distanciamiento, tal como sucede en otros países de Latinoamérica”, señaló a los medios de prensa.

El titular de Educación recalcó que la inmunización de todos los miembros de la comunidad educativa, incluyendo los menores de edad, padres de familia, docentes, auxiliares y administrativos, será fundamental para flexibilizar las restricciones y protocolos de salud en el marco de la emergencia sanitaria.

Serna dijo que el Ministerio de Educación (Minedu), en base a los reportes que emite el Ministerio de Salud, aprobó recientemente la resolución ministerial  con “Disposiciones para el retorno a la presencialidad y/o semipresencialidad, así como para la prestación del servicio educativo para el año escolar 2022”, que contiene nuevas medidas para el retorno a clases escolares.

Asimismo, informó que, a la fecha, un promedio de 90 % de locales escolares han sido acondicionados con el presupuesto girado a cada director de institución educativa y que el 10 % restante, que está en estado crítico, será priorizado para recibir atención focalizada, como es el caso de Amazonas y Cajamarca, donde las aulas prefabricadas están en proceso de traslado. “La meta es que el 28 de marzo se logre un 100 % de locales escolares acondicionados”, indicó.

“Entre el 2020 y 2021, los directores de instituciones educativas recibieron directamente en sus cuentas el presupuesto destinado a mantenimiento de locales escolares y adquisición de kits de higiene; por su parte, las unidades de gestión educativa local también tienen un presupuesto destinado a materiales de bioseguridad, como mascarillas que serán entregadas a los docentes y escolares”, explicó.