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CASTILLO Y KEIKO DEBEN PLANTEAR PROPUESTAS VIABLES Y NO DEMAGÓGICAS A LA POBLACIÓN

RCR, 21 de Abril 2021 .- Hamer Villena, exdirigente del Sutep y dirigente de la Federación de Docentes de América Latina, sostuvo que Pedro Castillo y Keiko Fujimori deben plantear propuestas viables y no demagógicas a la población. Señaló que el Sutep y la Cgtp anunciarán pronto su posición frente a los candidatos a la presidencia de la República sin que esto signifique el otorgamiento de un cheque en blanco.

“Ambos tienen que exponer bien sus planes de gobierno y ahí nos daremos cuenta cual es la propuesta viable. Los docentes sabemos cuando es una propuesta demagógica. En el caso de Castillo, él propone que subiría el presupuesto de educación al 10% del PBI, pero sí sabemos que el total del presupuesto es el 19% del PBI, entonces de donde vamos a sacar presupuesto para salud y educación al 20%. Eso es una propuesta demagógica, que no nos quiera ver la cara de tontos porque eso es imposible”, dijo a través de Red de Comunicación Regional (RCR).

Precisó que el Sutep no está en contra de que el presupuesto se incremente progresivamente hasta lo que recomienda la Unesco, que es el 8%. “El gobierno tendría que ajustar su presupuesto y captar más ingresos para lograr ese objetivo. En el caso de Keiko Fujimori, tampoco que no nos engañe, que nos diga que va a construir mil colegios, otra vez como su padre, que nunca lo cumplió y construyó colegios que después se caían a pedazos. Estos candidatos tienen que tener propuestas no demagógicas y que sean viables”, indicó.

“El dirigente del Sutep, Lucio Castro Chipana, ha manifestado que el 6 de mayo tienen una asamblea nacional de delegados para determinar cual es la decisión final del magisterio. En lo que respecta a la Cgtp está pronto a salir un comunicado. Entiendo que, en ambos organismos, y en especial el Sutep, no es un cheque en blanco si es que se decidiera el apoyo a uno u otro candidato”, destacó.

Enfatizó que el magisterio tiene que hacer un análisis de lo que representan Pedro Castillo y Keiko Fujimori. “En el caso de Keiko Fujimori, lo que tiene que hacer la población es obligarla a hacer un deslinde público de que no va a cometer los actos que cometió su padre, es decir los actos de corrupción y los crímenes de lesa humanidad, es decir que atienda a la población y que haya la voluntad de realizar un cambio de modelo económico, que sea más equitativo y más inclusivo”, afirmó.

“En el caso de Castillo, no debemos de olvidar la historia, porque el pueblo que olvida su historia, está condenado al fracaso. Ambos tienen antecedentes negativos y ambos tienen que hacer un deslinde público. En el caso de Castillo, según el servicio de inteligencia tiene una compañía de dudosa procedencia. La población debe investigar cuales son los amigos de Castillo, que según el servicio de inteligencia provendrían del Movadef”, advirtió.

Consideró que la actual coyuntura política muestra un panorama muy sombrío. “Es indudable que esto debe de servir de reflexión a toda la clase política, porque los resultados no son nada alentadores. Tenemos a dos candidatos que no representan el sentir mayoritario de la población. Si bien se ubica en el primer lugar, Pedro Castillo, esto no significa el respaldo total y contundente de la población, pero refleja el descontento de las poblaciones olvidadas por todos los modelos económicos neoliberales. Tenemos que hacer un análisis frio de las perspectivas de los candidatos e investigar para decidir nuestro voto en la segunda vuelta”, apuntó.

Sindicatos deben participar en el Gobierno

Señaló que la propuesta del Sutep es que los gobiernos dejen de ningunear a los sindicatos. “Los sindicatos en Alemania son el soporte de la democracia, participan en la elaboración de los planes. El Sutep nunca ha sido convocado para elaborar el diagnostico de lo que pasa en la educación peruana, para elaborar un proyecto educativo nacional y un proyecto nacional de desarrollo. Nosotros no somos demagógicos, nosotros proponemos que se conforme una comisión nacional integrada por los sindicatos y el Consejo Nacional de Educación, diagnostique que necesita la educación y que tipo de educación vamos a querer en esta cuarta revolución industrial y en la que ahora se apuesta por el teletrabajo”, aseveró.

“En el Acuerdo Nacional planteamos que hay que aprovechar la educación virtual, porque la educación virtual vino para quedarse y hay que aprovecharlo al máximo superando la brecha tecnológica, porque la educación virtual se tiene que convertir en un soporte para aquellos hogares que han quedado sin trabajo y no tiene como alimentar a sus hijos y subvencionar los gastos de la educación. Se tiene que hacer una combinación de la educación presencial con la virtual, pero para eso se tiene que mejorar la brecha tecnológica”, dijo.

Mencionó que el Ministerio de Educación ha lanzado el programa ‘Aprendo en casa’, pero no se ha preocupado en adecuar el diseño curricular, que se tiene que enseñar en esta pandemia. “No se ha preocupado por ver como vamos a evaluar a los alumnos. Somos los docentes que tenemos que reinventarnos y adecuarnos sin una orientación muy técnica que venga del Ministerio de Educación. Lo que queremos son propuestas viables y no demagógicas que buscan encandilar a la población y al magisterio para votar como corderitos por uno u otro”, subrayó.

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