RCR, 20 de Marzo 2022 .- Gustavo Nakamura, director del Centro de Innovación de Políticas Públicas, especialista en políticas de educación pública, sostuvo que el presidente Pedro Castillo está engañando a la población al anunciar el ingreso libre y universal a las universidades públicas. También dijo que se debe hacer una evaluación muestral para mejorar la educación básica regular.
“Hay mecanismos de uso político y la cereza ha sido el anuncio de Castillo del ingreso universal a las universidades. En ninguna parte del mundo es así. Él debe tener la mejor intención, pero no conoce como está el sistema. No es posible engañar a la población de que todo el mundo puede acceder a la universidad. Acá hay un tema de la educación técnica”, dijo a través de Red de Comunicación Regional (RCR).
Señaló que la única forma de recuperar los aprendizajes es saber que hicimos en estos dos años de pandemia. “El ministro sacó una norma donde dijo que (de aquí a 10 años atrás) va a revisar todo el gasto presupuestal en consultorías en educación. Eso nadie lo ha visto, nadie lo ha tocado, pero eso también ha traído cierto nerviosismo en un sector”, indicó.
“Un gol para la educación sería que hagan una evaluación muestral y que se transparente como estamos realmente. El tema es que lamentablemente van a haber responsabilidad detrás. Hace poco hubo una reunión de exministros (entre ellos Jaime Saavedra) con el jefe del Banco Mundial, se pusieron a hablar de las cosas que hacer en el Ministerio de Educación, pero el tema es que hicieron ellos cuando estuvieron ahí”, expresó.
Manifestó que estamos en una situación compleja que debemos superar para priorizar la recuperación de los aprendizajes perdidos en la pandemia. “Sale el presidente Fujimori, tenemos el tema de la vacancia, tenemos el tema de la corrupción y la elección del TC. Los niños de las zonas rurales y necesitan de calidad en los servicios públicos”, apuntó.
“Estamos en un momento de tormenta en que ponemos paños fríos a esta situación o vamos a estallar todos. Hay que saludar el hecho que hayan empezado las clases presenciales. Es un momento importante el regreso a clases, pero lo que está pendiente que el ministro rinda cuenta de como se ha ido trabajando en los últimos dos años la virtualidad y cuales son las condiciones de los colegios en infraestructura y en aprendizajes”, agregó.
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